30 октября 2013

Как помочь ребенку, если его обижают в школе?

В школьном коллективе редко когда обходится без ссор и конфликтов. Не игнорируйте жалобы своего ребенка на одноклассников – помогите ему справиться с этой проблемой! Автор: Елена Еловикова

Школа – это не просто место, где дети получают нужные знания по языкам, математике и физике. Именно в школьных стенах ваш ребенок осваивает самую важную науку в своей жизни – науку поведения в социуме. И зачастую новые знания даются ему ох, как тяжело! Ведь, как оказывается, одноклассники могут быть жестокими: высмеивать внешность, издеваться над привычками или поведением. Маленький человек должен научиться реагировать на нападки и давать отпор обидчикам. Позже, во взрослой жизни, этот опыт ой, как пригодится!

 

Реакция на обиды одноклассников может быть разной: один ребенок пропустит мимо ушей, другой набросится с кулаками, а третий промолчит, но запомнит на всю жизнь то жгучее ощущение унижения, которое он испытывал в эти минуты. Во многом реакция ребенка зависит от того, какой у него темперамент.

 

Наш консультант, практикующий психолог Татьяна Дубицкая, рассказывает об этом подробно.

 

Холерик. Он сразу же ввяжется в перепалку или, не раздумывая, даст сдачи. Холерики, в принципе, могут за себя постоять и редко долго помнят обиды. Но проблема в том, что они не умеют контролировать ни свои эмоции, ни свою физическую силу. Если вовремя не пресечь его агрессивные реакции, через пару лет ваш ребенок рискует превратиться в отпетого хулигана и сам станет агрессором.

 

Сангвиник. Ребенок, обладающий этим темпераментом, умеет контролировать свои эмоции. Но в силу недостаточно развитой эмпатии сангвиники способны долго помнить обиду и придумывать изощренные способы мести. Часто действуют исподтишка, нанося удар тогда, когда обидчик меньше всего его ждет. Именно из таких детей впоследствии могут вырасти хладнокровные интриганы и кляузники.

 

Меланхолик. Это самый уязвимый для обидчиков тип. Меланхолики очень ранимые, они сильно расстраиваются и часто неспособны дать отпор своим обидчикам. Если ребенка некому выслушать и посочувствовать, он может замкнуться в себе и переживать свои проблемы в одиночку, доводя себя до нервного истощения. Самый страшный вариант развития событий – это попытка сиуцида. На нее, как правило, идут именно меланхолики. Во взрослой жизни детские травмы могут привести к развитию комплексов и неуверенности в себе.

Читайте также:
Ступени большого пути

 

Флегматик. Пожалуй, это самый неуязвимый для обид одноклассников ребенок. Он, скорее всего, проигнорирует провокацию обидчиков. Однако если издевательства примут систематический характер, у флегматика, не склонного высказывать свои эмоции, могут развиться психосоматические заболевания.

 

Как помочь ребенку?

 

Если говорить об общих рекомендациях, то Татьяна Дубицкая советует, прежде всего, разговаривать со своим ребенком! Выслушивать его жалобы, не отмахиваться, даже если проблема вам кажется смешной и надуманной. Советуйте своему ребенку, как лучше поступить в той или иной ситуации, анализируйте произошедшее. Школьнику очень важно знать, что вы на его стороне!

 

Для того чтобы ребенок не был так сосредоточен на сложных взаимоотношениях с одноклассниками, полезно отдать его в кружок, где он сможет самореализовываться. Если кружок при школе – то польза двойная: возможно, вчерашние непримиримые враги, агрессор и жертва, подружатся на почве общих интересов.

Читайте также:
Родительское собрание

 

Меланхолик. Не перебивайте потока его жалоб – меланхолику очень важно выговориться! Поддержите его, если необходимо – поговорите с преподавателем.  

 

Холерик. Важно научить холерика снимать стресс, полезно занять его йогой, танцами, плаванием, рисованием. Также покажите ребенку, что драка в ответ на обиду – не лучший способ решения конфликта. Ведь если он побьет одноклассника, то, в итоге, именно его обвинят в конфликте. Подскажите ребенку, как он может безопасно для себя и окружающих сбросить свою агрессию: физические упражнения, дыхательная гимнастика и так далее.

 

Сангвиник. Чаще обращайтесь к чувствам и эмоциям ребенка: «Что ты при этом почувствовал? Почему тебе стало обидно?» Важно научить ребенка правильно реагировать на ситуацию, говорить о моральных нормах. Скажем, о том, что если с тобой поступили подло, нельзя в ответ опускаться до подлости.

 

Флегматик. Научите ребенка выражать свои эмоции. Предложите, скажем, нарисовать картинку, которая будет изображать его чувства в данный момент. Полезно отдать флегматика в спортивную секцию, где посредством физических упражнений он будет сбрасывать накопившийся негатив. 

 

Практикующий психолог Татьяна Дубицкая http://osoznanie.com.ua

Реклама

Гороскоп дня