27 ноября 2015

Как определить, хороший ли репетитор по иностранному языку у вашего ребенка?

Всех хороших учителей объединяет одно – явные успехи их учеников! А как понять, есть ли прогресс у вашего ребенка, если сами вы не владеете иностранным языком и проверить знания не можете? Предлагаем несколько пунктов, по которым можно определить уровень преподавателя.

1. Кто учитель? Репетитор должен быть практиком и иметь опыт обучения детей. Нецелесообразно приглашать ведущего специалиста кафедры иностранного языка к ребенку 8 лет. Или учителя дошкольного заведения к подростку. Самое важное качество для репетитора – насколько он умеет учить. Его собственное знание языка стоит на втором месте.

 

2. Учебники. Лучшие учебники по иностранному языку созданы носителями языка! Если говорить об английском, то это курсы Oxford, Cambridge. Немецкий – Hueber (например). Такие курсы (независимо от уровня изучения) состоят из учебника, рабочей тетради и диска. Они логичны и продуманы. Пособия нашего производства могут быть дополнением, но в качестве основного учебника не подходят!

 

3. Распределение времени во время занятия. Урок (независимо от уровня) должен состоять из трех основных частей: говорим, слушаем, пишем (читаем). В зависимости от темы урока, время на каждый вид деятельности может варьироваться. Например, новая грамматическая тема требует больше времени на объяснение и практику, чем повторение и закрепление. Но систематический перекос в какую-либо сторону чреват незнанием: только читает, а не слушает – не развивается навык восприятия языка на слух; совсем не учат грамматику – нет понимания строения языка и т.д. Если ребенок во время занятия и слушает, и говорит, и строит предложения, и делает грамматические задания – урок выстроен правильно.

 

4. Домашние задания. Задавать задания на дом нужно! Только при многократном повторении происходит запоминание. Но обратите внимание на то, проверяет ли учитель домашнюю работу. Хороший учитель проверит и проанализирует с ребенком абсолютно все, что задал.

 

5. На каком языке говорит преподаватель во время урока. Конечно, для новичков этот совет не совсем уместен, хотя… Самые простые команды (прочитай, открой учебник, возьми ручку), многократно произнесенные на иностранном языке, впитываются и запоминаются ребенком. Потом учитель может продублировать свои слова на родном языке. Чем выше уровень у ребенка по иностранному языку, тем меньше родной речи должно звучать во время урока.

 

6. Скорость изучения учебника. Как правило, учебники иностранных языков построены так, что за один урок ученик проходит 1-2 страницы (одну подтему). Один большой «урок» учебника состоит из нескольких подтем. Учитель не должен сильно «гнать», но и «топтаться на месте» тоже не стоит. Иногда есть необходимость остановиться на одной теме подольше или быстро просмотреть какой-нибудь раздел. Но, в основном, скорость должна составлять 1-2 страницы учебника за урок. 

 

7. Проверка знаний. Итоговые тесты, тематические контрольные, словарные диктанты – все эти формы проверки знаний должны быть обязательно. Каждый учитель сам решает, с какой частотой проводить контрольные. Но они должны быть регулярными! Вас должно насторожить, если учитель проводит аттестацию знаний спонтанно, не предупреждая об этом заранее ученика, если тема тестов не обсуждалась заблаговременно. Если форма проверки меняется от занятия к занятию, в них не прослеживается логики. Изучение иностранного языка (как и любого другого предмета) – это четкая и продуманная система, которая не терпит хаоса!

 

8. Оценка преподавателем успехов вашего ребенка. В словах хорошего учителя должны быть и похвала, и доля критики. Если репетитор может легко вам объяснить все сильные и слабые стороны в знаниях вашего ребенка, значит, процесс обучения идет верно. С подозрением относитесь к оценкам только со знаком «плюс» или со знаком «минус».

Реклама

Гороскоп дня